DESTAQUE — TREINAMENTO


Se `x` é um número natural em que `\text{m.m.c}(140, x) = 2100` e `\text{m.d.c}(140, x) = 10`, podemos dizer que `x`:

(A) é um número primo
(B) é um número par
(C) é maior que 150
(D) é divisível por 11
(E) é múltiplo de 14

Para `x` e `y` naturais, é uma propriedade de máximo divisor comum e de mínimo múltiplo comum que `\text{m.m.c}(x, y) \cdot \text{m.d.c}(x, y) = x \cdot y`.

Do enunciado:

`\text{m.m.c}(a, b) \cdot \text{m.d.c}(a, b) = a \cdot b`

`2100 \cdot 10 = 140 \cdot x`

`21000 = 140x`

`x = 150`

O número `150` é um número par.


B


Instruções

As atividades tem 3 páginas:

1. Imprima até a página 1 se apenas interessa o texto da questão e as alternativas com box para seleção.
2. Imprima até a página 2 se interessa o texto da questão e também fornecer aos alunos espaço para resolver (com fixação de pontos) e espaço para responnder apenas qual é alternativa correta.
Sugestão: combine o critério de nota com a sala com a parte dissertativa valendo até 4 pontos e se apenas responder a alternativa 1 ponto.
Sugestão: como são 2 páginas, imprimir modo frente e verso pode ser ótimo para diminuir o calhamaço de correção.
3. Imprima somente a página 3 com a resolução e resposta. Sugestão: imprima apenas uma via para expor no muralzinho da turma. Ou indique o link do pdf.