Cardy Meier

Professor / Programador / Learning Designer

Desde 1º de maio de 2001 tenho trabalhado persistentemente no projeto ProfCardy.com de modo que a Matemática seja divulgada de modo criativo, livre e de modo bem dinâmico.



Profcardy recebeu visualizações até agora!


Oferecer conteúdo atraente para o aprendizado da matemática a partir do nível do Ensino Médio. fazendo uso de todas as tecnologias possíveis e das mais modernas.

Já estão publicadas mais de 50.000 páginas de conteúdo elaborados por mim, entre desafios, exercícios, artigos, ilustrações, aplicativos, cardicas, etc... Assim, volte sempre! Sempre estou pensando em algo legal para você! Não paro de tentar melhorar esse projeto.

Valores

Quero que você seja meu convidado, minha convidada a aprender, sem BARREIRAS e, principalmente, SEM INTERMEDIÁRIOS. Pagar assinatura? Fazer cadastro? Conteúdo limitado por senha? NEM PENSAR!!

Ensinar é um ato de Amor. Aprender é uma responsabilidade. E é por isso que para acessar o conteúdo desenvolvido por mim NUNCA será necessário fazer cadastro, fazer doações (nem de pessoas ou de entidades) ou pagar mensalidades de assinaturas.

Temos que saber dividir! Repartir com os demais aquilo que temos de bom só faz aumentá-lo — até que essa fração passa a ser considerada a nossa melhor parte. Encontre em você qualquer coisa que seja o SEU MELHOR e DOE-SE para os outros.

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Médicos Sem Fronteiras
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CARE
IFAW
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Para mim o sabor que meu trabalho por si só e que tem sido efetivo na mudança para melhor na vida de algumas pessoas bastam.

 





Em Stanford, com Ted Mitchel, Ministro da Educação dos Estados Unidos (Under Secretary, U.S. Department of Education).



Estatísticas Google 2008-2015 mais de 76 milhões de views


Professor de Matemática com Licenciatura Plena. Doutorando em Educação Matemática, Columbia University, New York, USA.

Has extensive experience in education, with emphasis in Educational Technology and Mathematics Education. Full Teaching Certification (Mathematics, all grades, Brazil). Member of National Council of Teachers of Mathematics (USA). Member of Mathematical Association of America (MAA). Ambassador of The Global Math Project. Doctoral candidate — Mathematics Education — at Columbia University, New York, USA

Trabalho

  • Columbia University - Teachers College
    2017-hoje

    CA at Mathematics in Elementary School - Master Level.

    (Curso para Mestrado, Matemática no Ensino Fundamental)

  • Humboldt Deutsche Schule
    2011-2015

    Professor de Matemática.

  • ProfCardy Publisher & Academy
    2009-hoje

    Elaboração de questões de lógica, entre outros temas, para recrutamento. Cursos preparatórios para Graduate Record Examination (GRE), Graduate Management Admission Test (GMAT) e Desenho Projetivo para Habilidades Específicas para arquitetura FAU-USP.

  • Laboratório de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação FEA-USP
    2008 - 2008

    Webmaster.

  • ProfCardy.Com
    2001-hoje

    Webmaster, webdesigner e autor de conteúdo.

  • Anglo Vestibulares SP
    1994-2006

    Professor de Matemática. Unidades Tamandaré, Sergipe e João Dias.

Educação

Cursos extracurriculares (com créditos)
Cursos de extensão - pós-graduação (com créditos)
Participação em congressos ou seminários
Ouvinte ou aluno especial - pós-graduação (sem créditos)

  • Columbia University
    2016

    Teachers College, New York, USA

    Doctor (in progress) Mathematics Education

  • Harvard University
    2015

    Extension School, Camdridge, USA

    Mathematical Connections: Advanced Algebra and Trigonometry

  • Harvard University
    2015

    Extension School, Camdridge, USA

    Mathematics for Teaching Geometry

  • Harvard University
    2014

    Extension School, Camdridge, USA

    Mathematics for Teaching Arithmetics

  • Columbia University
    2014

    Teachers College, New York, USA

    Integrating the Common Core Shifts into Mathematic.

  • Stanford University
    2014

    4th Lemann Dialogue. Public Education in Brazil: Where is it headed and can technological innovation, entrepreneurship and policy research help it improve?

    Education and Economic Development in Brazil.
    Is Education Improving, and If so, why or why not? Comparing Brazil to other Latin American countries and to California.
    Education and Inequality in Brazil: Race and Education, Social Class and Education.
    The Key Role of Teachers and Management in Educational Improvement: What do We Know about Teachers’ Role in Student Achievement?
    Democracy and Accountability.
    Innovating for Improving ScienceTeaching.
    Technology and innovative interventions in K-12 education: beyond the hype, what actually works?.
    Education and Entrepreneurship: do they make a marriage?
    Improving teacher training through technology and Best Practices.

  • Unicamp
    2013

    Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
    Centro de Lógica e Epstemologia, Campinas, Brasil

    Introdução à Lógica.

  • Unicamp
    2013

    Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
    Centro de Lógica e Epstemologia, Campinas, Brasil

    Computabilidade.

  • Unicamp
    2013

    Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, Campinas, Brasil

    Estruturas Vetoriais.

  • Unicamp
    2013

    Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, Campinas, Brasil

    Funções de Uma Variável.

  • Unicamp
    2013

    Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, Campinas, Brasil

    Análise Geométrica de Funções de Várias Variáveis.

  • Unicamp
    2013

    Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, Campinas, Brasil

    Análise Geométrica de Funções de Várias Variáveis.

  • Unicamp
    2013

    Centro de Lógica e Epstemologia, Campinas, Brasil. Logicae Group of Theoretic and Applied Logic

    Restricted Normal Modal Logics and Levelled Possible Worlds Semantics.
    On the Mathematical Discovery of New Physical Phenomena.
    Frege’s Theorem and Neo-Frege Theory on Arithmetics.
    Crispness, Consistency, Necessity…
    Non Deterministic Matrix for Modal Logic.
    Don’t be Afraid of Unknown.
    Natural Labeled Deduction System for Modal Logic and for Multimodal Logic.
    On Four Operations in Meet Complemented Distributive Lattices.

  • FGV
    2011

    Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, Brasil

    Filosofia.

  • FGV
    2011

    Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, Brasil

    Diversidade nas Organizações.

  • FGV
    2011

    Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, Brasil

    Ética Empresarial.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2009

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Análise Multivariada II.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2009

    Faculdade de Direito, São Paulo, Brasil

    Direito Internacional.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2008

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Análise Multivariada I.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2008

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Metodologia do Trabalho Científico.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2008

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Ética Geral e Profissional.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2008

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Teoria das Operações de Seguro.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2008

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Introdução à Ciência Atuarial.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2008

    Instituto de Matemática e Estatística, São Paulo, Brasil

    Aplicações de Geometria Analítica.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2007

    Instituto de Matemática e Estatística, São Paulo, Brasil

    Probabilidade e Processos Estocásticos.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2007

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Análise de Investimentos.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2007

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Mercado Financeiro.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2007

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Contabilidade de Seguros.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2007

    Faculdade de Direito, São Paulo, Brasil

    Legislação Social.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2007

    Faculdade de Direito, São Paulo, Brasil

    Instituições de Direito.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2006

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Matemática Financeira.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2006

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Introdução à Contabilidade.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2006

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Introdução à Economia.

  • Universidade de São Paulo - USP
    2006

    Faculdade de Economia e Administração, São Paulo, Brasil

    Fundamentos da Administração.

No estúdio Karen do www.Sejabixo.com.br - Portal do Vestibular e Enem e Cardy Meier professor e autor do site ProfCardy. 21/11/2012

Programa Clique e Ligue

Na UOL

No Terra

Na Folha de São Paulo

Na revista Atrevida

Na revista Atrevidinha 95

Na revista Atrevidinha 95

Na revista Atrevidinha 95

Cursos

Em 2015 iniciei uma nova fase no projeto, renovando as vídeo-aulas que já estavam publicadas há cerca de 9 anos e produzindo inéditas.

As vídeo-aulas, sozinhas, que se encontram na internet acabam sendo pouco eficientes como conteúdo para base educacional. A instrução de certos assuntos requer mais que um simples tutorial, mesmo que muito bem feito. Endendo que devem estar aliados aos vídeos, mais conteúdo digital e mais interatividade - o que permite que o aluno constate o aprendizado de forma ativa.

Cursos completos se juntarão ao site, amplificando o aprendizado de vários tópicos da matemática.

Spot do Curso 2009

Aula inaugural de Progressão Arimética

Veja o conteúdo completo aqui


ProfCardy.Com

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