Professor Cardy
Simulado ENEM

Exercícios > Pará

A seguir você encontra uma seleção de 7 de exercícios de Matemática que foram cobrados em provas de Pará.


O que é um Número Racional

Para saber a resposta clique aqui



Registros 1 a 7 de 7.

Porcentagem - UFPA - 2005 ( Matemática )

Pesadelo


Uma fábrica produz suco de laranja diluindo concentrado de suco de laranja em água. Tendo produzido 10.000 litros de suco de laranja com (uma proporção de) 25% de água, e vendido 3.000 litros, necessita produzir, para uma encomenda urgente, 10.000 litros de suco de laranja com (uma proporção de) 20% de água. As quantidades de concentrado de suco de laranja e de água que devem ser adicionadas aos 7.000 litros de suco restantes para obter os 10.000 litros encomendados são:

(A) 2.800 litros de concentrado de suco de laranja e 200 litros de água.
(B) 2.750 litros de concentrado de suco de laranja e 250 litros de água.
(C) 2.700 litros de concentrado de suco de laranja e 300 litros de água.
(D) 2.650 litros de concentrado de suco de laranja e 350 litros de água.
(E) 2.600 litros de concentrado de suco de laranja e 400 litros de água.


Gabarito
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B
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Análise Combinatória - UFPA - 2007 ( Matemática )

Pesadelo


No cartão da mega-sena existe a opção de aposta em que o apostador marca oito números inteiros de 1 a 60. Suponha que o apostador conheça um pouco de Análise Combinatória e que ele percebeu que é mais vantajoso marcar um determinado número de cartões, usando apenas os oito números, de modo que, se os seis números sorteados estiverem entre os oito números escolhidos, ele ganha, além da sena, algumas quinas e algumas quadras. Supondo que cada aposta seja feita usando apenas seis números, a quantidade de cartões que o apostador deve apostar é

(A) 8
(B) 25
(C) 28
(D) 19
(E) 17


Gabarito
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C
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Equação do 2º grau - UFPA - 2007 ( Matemática )

Pesadelo


Um cidadão, ao falecer, deixou uma herança de R$ 200.000,00 para ser distribuída, de maneira eqüitativa, entre os seus x filhos. No entanto, três desses filhos renunciaram às suas respectivas partes nessa herança, fazendo com que os demais x – 3 filhos, além do que receberiam normalmente, tivessem um adicional de R$15.000,00 em suas respectivas partes dessa herança. Portanto, o número x de filhos do referido cidadão é

(A)8.
(B)10.
(C)5.
(D)4.
(E)7.


Gabarito
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A
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Conjuntos - UFPA - 2007 ( Matemática )

Pesadelo


Um professor de Matemática, ao lecionar Teoria dos Conjuntos em uma certa turma, realizou uma pesquisa sobre as preferências clubísticas de seus n alunos, tendo chegado ao seguinte resultado:

• 23 alunos torcem pelo Paysandu Sport Club;
• 23 alunos torcem pelo Clube do Remo;
• 15 alunos torcem pelo Clube de Regatas Vasco da Gama;
• 6 alunos torcem pelo Paysandu e pelo Vasco;
• 5 alunos torcem pelo Vasco e pelo Remo.

Se designarmos por A o conjunto dos torcedores do Paysandu, por B o conjunto dos torcedores do Remo e por C o conjunto dos torcedores do Vasco, todos da referida turma, teremos, evidentemente, A ∩ B = Ø. Concluímos que o número n de alunos desta turma é

(A)49.
(B)50.
(C)47.
(D)45.
(E)46.


Gabarito
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B
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Equação do 2º grau - UFPA - 2007 ( Matemática )

Pesadelo


Um cidadão, ao falecer, deixou uma herança de R$ 200.000,00 para ser distribuída, de maneira eqüitativa, entre os seus x filhos. No entanto, três desses filhos renunciaram às suas respectivas partes nessa herança, fazendo com que os demais x – 3 filhos, além do que receberiam normalmente, tivessem um adicional de R$15.000,00 em suas respectivas partes dessa herança. Portanto, o número x de filhos do referido cidadão é

(A) 8.
(B) 10.
(C) 5.
(D) 4.
(E) 7.


Gabarito
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A
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Função do 2º grau - UFPA - 2008 ( Matemática )

Pesadelo


O vértice da parábola y= ax2 + bx + c é o ponto (-2,3). Sabendo que 5 é a ordenada onde a curva corta o eixo vertical, podemos afirmar que

(A) a>1, b<1 e c<4
(B) a>2, b>3 e c>4
(C) a<1, b<1 e c>4
(D) a<1, b>1 e c>4
(E) a<1, b<1 e c<4


Gabarito
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D
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Conjuntos - UFPA - 2008 ( Matemática )

Pesadelo


Feita uma pesquisa entre 100 alunos, do ensino médio, acerca das disciplinas português, geografia e história, constatou-se que 65 gostam de português, 60 gostam de geografia, 50 gostam de história, 35 gostam de português e geografia, 30 gostam de geografia e história, 20 gostam de história e português e 10 gostam dessas três disciplinas. O número de alunos que não gosta de nenhuma dessas disciplinas é

(A) 0
(B) 5
(C) 10
(D) 15
(E) 20


Gabarito
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A
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Registros 1 a 7 de 7.

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