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ProfCardy.com

É básico: temos que saber dividir! Repartir com os demais aquilo que temos de bom só faz aumentá-lo — até que essa fração passa a ser considerada a nossa melhor parte.

O projeto profCardy.com e um começo

Houve um início. Claro! Entretanto, acho que não um há decreto certo para uma data. Nunca houve método nessa tarefa e todas as minhas aspirações na web foram experimentações em cima de aprendizado contínuo.

Só para citar algum provável ponto de partida, devo categorizar 2001, porque justamente em 1° de maio desse ano a página foi ao ar pela primeira vez, de novo.

De novo... Bem, um projeto que se preze passa por níveis anteriores de preparo. Isso quando alguma experiência já está em uso e não temos uma coisa chamada pressa impetuosa. Eu não tinha a experiência satisfatória em HTML e possuia a vontade inadiável de publicar alguma coisa, por conta própria e sem depender de ninguém. Já comecei aprendendo fazendo. Sempre foi assim.

Por conta disso a inauguração de algo que considerei uma primeira finalização e digna de se divulgar, não por acaso, foi logo no dia do trabalho.

As minhas tentativas (aprendizados) anteriores de exibir uma página já haviam passado pelo yahoo, pelo geocities, apple, zdnet e até um blog frustrante. Até que em 1° de maio de 2001 eu adquiri o domínio próprio e hospedei em servidor. A página começou a ter características definitivas.

Cardy Meier

É professor de Matemática e Desenho desde 1993 tendo lecionado nos estados de São Paulo (Capital, Bauru e Botucatu) e Minas Gerais (Ouro Fino e Pouso Alegre).

Mini Curriculum Profissional dos 16 anos de docência:

De 1994 a 2006 foi professor e autor de materiais do curso Anglo Vestibulares de São Paulo (unidades Tamandaré e Sergipe) nas turmas Extensivas de Biomédicas, Exatas e Humanas, além das turmas especiais para FGV, ESPM e Mackenzie. Também foi professor das turmas semestrais.

Em pesquisa entre os alunos chegou a receber nota média 10 em todas as suas turmas de Desenho Projetivo.

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2007 - Integral Universidades.

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2007 a 2008 - Curso Alferes.

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2008 -  Laboratório de Tecnologia e Sistemas de Informação da FEA-USP.

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Em 2009 foi aprovado em concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de professor do Ensino Superior no Ministério da Defesa, Academia da Força Aérea - AFA, base em Pirassununga, SP.

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Lecionou em grandes colégios em São Paulo e trabalha com edição de livros em grande editora em São Paulo.

Eu já lí, não pago!

Eu sempre desejei ter um folhetim quando era criança. Nessa época adorava ver notícia sendo feita, montada, publicada... Uma vez eu vi na TV uma reportagem mostrando como um Jornal era feito - Jornal de papel mesmo, papel!

Passei a entender o quanto era importante transmitir coisas importantes para os outros. Alías, desde ai a palavra "publicar" é a minha preferida. Tornar público, conhecido... E, para não só ver os outros fazerem a tal da notícia, eu decidi começar.

Nesses meus 10 anos de idade eu datilografava na minha máquina de escrever Remington um jornalzinho. Era coisa para ser divulgada no prédio que morava; acredite: agente não morava num local que tinha tanta notícia - a seção de esportes se reduzia a comentar sobre dois times em que um enfentava o outro; política era sobre como evitar bronca dos pais e assim ia...

Cada edição (só teve o número I) tinha 2 cópias porque era o que dava para fazer no carbono com a máquina de escrever. A minha editora, lembrando os gigantes rolos de papel dos Jornais sendo impressos, chamava-se "A Roda".

A potencial editora A Roda veio a falir logo depois da primeira edição! Os únicos leitores e possíveis clientes pediram para ler antes de comprar as edições e, disseram, já lí então não compro mais!

Não me critiquem! Tinha 10 anos e meu sistema de vendas foi ineficiente. Mas acho que o aspecto de tornar pública e gratuita as informações faz parte dos valores que acredito estarem hoje em mim, nisso que faço na internet. Eu contraí filantropia, sofro desse mal até hoje sem ser seu adepto. Que droga, não é!

 

A Matemática é Língua Universal - vamos professar!

Para completar a verdade eu devo contar como a Matemática entrou nos capítulos entre a pequena saga da A Roda editora e o profCardy.com.

Encontrei na Matemática muito do espírito livre de uma ciência sem patente, sem discriminação e quase aberta a todos! A dificuldade dentro do assunto não deve ser algo proposital (eu quero acreditar nisso) e a sua transmissão não deve encontrar mais outra barreira: a do difícil acesso.

Tornar acessível algo de tamanha importância para o enriquecimento cultural dos povos é a meta do site. Fazer o assunto seco o menos árido possível e fazer do abstrato sinuoso e desforme uma coisa agradável, delineada e inteligível. Isso em palavreado menos pretencioso: fazer do que é bonito por dentro ser também visto bonito por fora.

Isso deve ser possível. Quero ter a chance de tentar. A internet tem permitido que essa tentativa, de tornar pública a Matemática, seja degustada em Lingua Portuguesa por mais de 80 países.

Publicar e professar! Que fantástico: está baratinho porque é grátis e os visitantes só precisam querer conhecer!

Estatísticas

Só em julho de 2008, o site obteve cerca de 2.600.000 hits, 300.000 visitantes e tempo médio de sessão de 18 minutos..

::: 10 primeiros países (nedstat)
Brazil 91,2%
Portugal 2,4%
Estados Unidos 1,4%
Uruguai 0,8%
Japão 0,3%
México 0,2%
Espanha 0,1%
Argentina 0,1%
França 0,1%
Chile 0,1%
 
::: O que mais tem interessado o visitante
Desafios 46,8%
Exercícios 20,4%
Cardicas 15%

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Professor Cardy